藏族特色玩教具（藏族民族用品）

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首先准备太阳系八大行星模型的实验器材。将代表八大行星的小球组装起来并排序。用砂纸把小球进行打磨，使小球出现类似行星的轮廓。最后把小球装到支架上，用刷子涂色并晾干，模旁册型就做好了。

准备材料：粘土（可选择不同颜色的粘土以便区分行星）、切割工具、模具、颜料（可选）等。先了解各个行星的特点，如大小、颜色、特征等。根据这些特点来选择合适的颜色和形状的粘土。接下来从太阳开始制作。

八大行星粘土教程：准备所需材料：铝箔纸、七彩粘土、小剪刀、图钉、热缩管、热熔胶、热熔枪、铅笔和印模。

北斗七星模型的制作方法具体如下：找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图打上7个小孔。在1-7号小孔分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。

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幼儿园自制玩教具制作材料和方法：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸；制作方法：将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板。用纱网与硬纸板相装订成网。

刷画材料：塑料薄膜卡纸、纱布、小牙刷、水彩、画纸。制作方法：将层压纸板制成不同形式的拓板。用纱布和纸板将其扎成网。

1、中班玩教具制作及玩法如下：它是谁，它在哪玩具功能：使幼儿在操作材料中分辨左右方位，及在变形的形状中找出小动物对应的房间。

2、幼儿园自制玩教具制作材料和方法：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸；制作方法：将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板。用纱网与硬纸板相装订成网。

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3、灌篮高手适宜班级：大班玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。

4、投球玩具利用一些废的纸箱子，将其外面用一些彩纸粘贴装饰的漂亮一些，在利用一些废纸将其蹂躏成一个圆形的球，可以玩投球游戏。

今天老师要带你们了解的这个剧种啊，有着600多年的历史，比国粹京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石，它就是——藏戏(板书课题，齐读)，跟其他剧种相比，藏戏有着怎样的表演特色呢？让我们一起走进课文。

藏戏艺术，剧种流派众多，表演形式富有民族特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现。

六年级语文下册《藏戏》优秀教学设计篇1 学习目标学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。有感情地朗读课文。

先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。

小学六年级语文《藏戏》优质教案范文一教学目标：感受传统文化的独特魅力，激发民族自豪感。了解藏戏的传说及藏戏的特点，体会作者对藏戏这种传统文化的热爱之情。

木偶戏是我国传统的民间艺术，所以可以根据孩子感兴趣的儿歌、故事等内容，自制形象夸张的木偶，同时配上有趣的儿歌或者剧情，使幼儿在木偶戏活动过程中感受到中国传统艺术的魅力。

用传统文化作为园本课程。鉴于传统文化的时代意义、教育意义以及传承意义，我园经过慎重的考虑决定，决定用传统文化作为园本课程，制定详细的园本文化创设计划。因此，从环境创设、区域活动和玩教具制作等方面，渗透传统文化。

玩法2硬糖：让幼儿尝试用透明包装纸包上各种形状的黄瓜块、萝卜块(用金线拧紧)，制作硬糖。父(母)可鼓励幼儿用水彩笔在黄瓜块、萝卜块上画图案装饰。温馨提示：孩子包糖果，父(母)从旁指导和帮忙。

通过活动，初步了解我国的一些民间传统文化，激发幼儿对中国民间传统文化活动的兴趣。能用各种废旧材料创造性地制作龙和狮子的形象，发展幼儿的动手操作能力和想象力。

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