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本文目录一览:
- 1、家访记录内容简短
- 2、家访活动记录表内容怎么写
- 3、家访记录表内容怎么写
家访记录内容简短
家访记录内容 篇1 学生姓名:xxx 该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩不理想。特别是数学成绩较差,但与同学能和睦相处,劳动积极,对老师尊敬有礼。她妈妈透露,孩子在家做作业不够自觉。不看她做,作业就偷懒。
先写孩子的家庭情况,如:几口人,各是什么职业,平时谁接送、谁照顾、学习谁辅导,听取家长对学校教育的建议,委婉提出自己的建议。再写孩子在校的表现,优点要结合事例来说,缺点要委婉地提出。总结,本次家访效果良好。
发短信,电话家访,主动了解了学生家庭真实情况和困难。了解学生在家表现,如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。
家访记录内容如下:家访的时间:202X年X月X日;学生姓名:XX学生;家访对象:XX家长、参加家访人员:XX老师。XX学生是个好孩子,在学习很听老师的话,但是学习能力有待提高。
家访记录:xx是大班一名幼儿,他聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课。
家访记录内容学生家庭情况:学生姓名:xx 家访时间:20xx年1月 参加家访人员:冉霞老师 家访对象:该生家长 家访内容记录:该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩不理想。
家访活动记录表内容怎么写
1、家访记录填写如下:在表上方填写好家访的时间、学生姓名、家长姓名;中间写家访的内容,主要写家访的目的,孩子在校的表现,优点要结合事例来说,缺点要委婉地提出;之后填写一下自己的意见与建议。
2、家访表内容填写如下。写清楚孩子的家庭情况,比如家中有几个人各是什么职业,平时谁接送,谁照顾,谁辅导听取家长对学校教育的建议,委婉提出自己的建议。写孩子在学校的表现,优点要结合实例来说,缺点要委婉表达出来。
3、家访活动记录表的写法有:家庭环境记录法、学生情况记录法、家长交流记录法、问题解决记录法、学生成长记录法。家庭环境记录法 这种方法主要记录学生家庭的基本情况,包括家庭成员、家庭经济状况、家庭教育观念、家庭氛围等。
4、教师家访记录表填写方式如下:家访对象:四(2)马同学。参加家访人员:3人。家访具体时间:7月23日。家访目的:不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而月只要一批评他,就会掉眼泪。
家访记录表内容怎么写
学生的家庭情况,如:几口人,各是什么职业,平时谁接送,谁照顾,学习谁辅导,听取家长对学校教育的建议,委婉提出自己的建议。例如:某某同学,父亲是卡车司机,母亲在家照顾起居,平时由母亲接送,父亲下班后辅导学习。
家访记录表内容怎么写 我们可以向家长介绍孩子在校情况。我们要了解学生生活习惯,促成家校合作,共同促进孩子成长。我们要向学生表达老师和家长对他的期许。了解一下学生在家的学习环境及表现。
学生姓名:家访时间XX年1月。参加家访人员:冉霞老师。家访对象:该生家长。范文:家访目的:该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。
学生家访记录表内容的写法如下:学生姓名:家访时间XX年1月。参加家访人员:冉霞老师。家访对象:该生家长。家访内容记录:该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩不理想。
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